北京市十一学校与其他学校有些不同样，教室门口标牌上的推行不再是“几年龄几班”，而是学科名和磨真金不怕火的名字。学生们不再按传统作念法分班，而是“选课走班”，让每一位学生不错选拔相宜我方的课程，生成个东说念主的专属课表。

课堂流动起来，若何排课表？教养管制难度升级，师资问题若何措置……一连串问号是教改提议的挑战，传统的教养步骤正在被改动。走班制意味着浮松“学生待在我方固定的班级，恭候各科淳厚来上课”的传统模式，学生可凭据我方有趣和特长自行选拔不同的组合走出去上课，这也为学校的排课表、排班级、排磨真金不怕火等课务管制使命提议了新的条款。“一世一课表”的背后，离不开学校在课程体系建设、课堂教养的前瞻探索，也正收货于十一学校不休提高信息化水平、建设贤慧校园的各项勤勉。

教养办公有了“加快度”

十一学校自2011年头始连结国度级培植体制改进试点技俩，开启走班选课的课程改进与全员育东说念主自独揽理的学校举座形态变革。学校缓缓酿成了一套分层、分类、抽象、特需的课程体系，通过纯确切选课平台让每一位学生齐不错选拔相宜我方的课程，生成个东说念主的专属课表，5000名学生领有5000张课表。为了更好地识别、发展、愉快学生的个性化需求，学校搭建了复古变革的贤慧校园云平台，构建了自动化排课、方圆星选课、历程性评价、阅卷和会诊系统。在学生的上风识别、潜能发现和贪图指挥方面起到了提高效力、精确到位的作用。

“学校祥瑞物跳科目三、用定制款AI图片签名赏赐获奖淳厚，诈欺AI写稿用具快速生成著述、敷陈和技俩式学习学案与量规……”连年来，十一学校积极探索大模子在教养和办公方面的应用，配置了AI技俩组进行权衡接头，集合了无数大模子辅助教养、办公的应用案例。如：英语学科淳厚通过通用大模子，仅用要道词就不错快速生成个性化完形填空,生成单词的例句，让大模子给学生作文提供语法修改建议，提高着文改削速率，提高教养效力和学生个性化学习辅导。信息学科淳厚和语文淳厚互助，进行跨学科整合课程，让学生们诈欺爬虫时期采集初高中讲义中的古诗文，并对其中的花式、季节等等进行主题分析，通过文本挖掘，探索诗词中你不知说念的秘籍。

把东说念主工智能培植装进“课表”里

学校自2011年全面实践课改，经过几年的发展，时期课程已开设出四十几门分层分类课程。这些课程分为四个大模块：开源硬件类、多媒体类、武艺想象类、STEAM类。其中与东说念主工智能权衡的选修课程有：武艺想象与博弈、东说念主工智能与APP开导、东说念主工智能时期与应用、大数据与智能系统、东说念主工智能与机器东说念主等多门选修课程。记者了解到，这些课程以技俩式学习为主，解说学生东说念主工智能时期的某一个标的，学生不错在课程中完成一系列丰富道理道理的技俩。比如武艺想象与博弈课程中，学生写出了很容易驯顺东说念主的五子棋AI；在大数据与智能系统课程中，学生诈欺机器东说念主罢了了肤浅的智能语音助手；东说念主工智能与APP开导课程中，学生罢了了不错识别花朵、车辆的智能APP；在东说念主工智能与机器东说念主课程中，学生罢了了大致完成各种任务的智能机器东说念主；在东说念主工智能时期与应用中，学生诈欺微信罢了了一个自动回话的校园导游等。

十一学校充分意志到“武艺想象仍将是东说念主机之间对话的病笃面孔”，分析接头了东说念主工智能期间莅临后对东说念主才提议的新条款。自2019年起，学校为试点年龄学生提供了一年的筹议机科学必修课程。这门课程的中枢是编程和筹议机运行道理，确保每位学生齐能在异日的智能期间中具备基本的稳妥性。课程中学生将从筹议机的基本道理开赴，缓缓长远到python武艺想象与编写，在学生有较为细致的武艺与肤浅算法的基础后，用分层的课程面孔，让学生以技俩式学习面孔体验武艺想象应用及东说念主工智能权衡标的主题。

与此同期，学校将科学与工程、东说念主文与社会权衡的30余门课程，纳入学校高端选修课程体系，匡助学多余力的学生提前汲取大学权衡专科课程的初步磨练，提高学生感性念念维、饱读舞学生敢于探究，发展专科学习和接头的潜能，为学生在大学权衡专科学习中崭露头角奠定基础。面向对筹议机科学或东说念主工智能标的相等感有趣的同学，包括有东说念主工智能算法与实践、自动驾驶、机器东说念主技俩、数学建模与实践、物联网时期应用等等。

（学生正在操作我方想象拼装的水下机器东说念主完成水下拼图功课）

在十一学校校园，新时期使用与探索从未住手。通过举办研学挑战赛，学校有用激活了接头性学习对学生立异念念维、科研实践、学术相持和时期管制等要道限度能力的养成。这一平台不仅挖掘了具有学术后劲的异日之星，还通过专科的科研师资辅导，进一步点火了学生们的学术热诚，促进了科研效力的生长。

学生王韬迪擅长音乐又有趣编程，在淳厚的辅导下，编写出一套电脑钢琴软件，让旋律摆动于键盘之间，还凭借作品登上了著明电脑音乐换取网站的“名东说念主堂”。他缠绵进一步发掘该项目的后劲，使这套软件能扶持更多乐器的音色，并稳妥每种乐器个性化的演奏面孔；学校孙工博同学在他高二时期，通过他在高端课程中的学习以及探索，通过东说念主工智能进行碑文缔造，以《基于端到端的生成式抗争蚁集传统碑本缔造》技俩，荣获第41届北京青少年科技立异大赛一等奖；在第七届FIRST机器东说念主人人挑战赛，十一学校的学子们代表中国队，与191个国度和地区的青少年精英同场竞技，最终荣获世界冠军的盛誉，为中国队赢得了历史性的突破。

（十一学子获取第七届FIRST机器东说念主人人挑战赛冠军）

作念研发型磨真金不怕火的“标杆”

学校磨真金不怕火郑子杰，是位妥妥的博士磨真金不怕火，从北京大学毕业后就参与学校东说念主工智能教养使命。在学校的高端课程生态中，郑子杰孵化出了东说念主工智能十五授课程，该课程专注于东说念主工智能的长远学习，原谅点主若是近10年占据东说念主工智能主流的机器学习底层道理以及与之权衡的筹议机视觉、当然谈话处理、语音识别应用等方面。自2020年以来，课程照旧完成了16个版块的迭代，酿成了具有平庸影响力的课程大纲。

值得一提的是，郑子杰是一位数学淳厚，也因此他对学生在高中阶段的数学基础以及各学科基础有杰出充分的把执，与清华大学互助的《东说念主工智能超初学丛书》也被用于高中阶段学生的东说念主工智能深档次教养。他培养出的学生在国表里科技立异大赛中屡次获奖，并在国表里筹议机顶会上发表了专科论文。这些高端课程不仅提供了长远的表面常识，还通过实践技俩，让学生在信得过环境中应用东说念主工智能时期，为他们的异日发展打下坚实的基础。

（ 郑子杰淳厚 给 同学们 共享 中学 数学与 东说念主工智能 的 干系）

（孙工博同学在共享他通过东说念主工智能进行传统碑本缔造的接头）

由于丰富可选拔、前沿有梯度的课程的开设，好多学生发现了本人的潜能和有趣。连年来学生在各种寰球人人科创比赛中获取优异成绩。更为病笃的是，每一位淳厚也在拥抱变革，他们通过与新时期协同互助，为进一步聚焦学生的成长，更好地扶持学生的学习找到了新进口。

笔墨：张莹

裁剪：苏珊

编审：张秋颖

终审：冉阳 郝彬

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