为发达数字东说念主才撑握数字经济的基础性作用，加速推动造成新质分娩力，东说念主力资源社会保险部等九部门4月17日发布《加速数字东说念主才拔擢撑握数字经济发展举止决策（2024—2026年）》（以下简称《举止决策》）。

《举止决策》提倡，用3年独揽时辰，塌实开展数字东说念主才育、引、留、用等专项举止，提高数字东说念主才自主革命才气，引发数字东说念主才革命创业活力，加多数字东说念主才有用供给，造成数字东说念主才蕴蓄效应，服从打造一支边界壮大、教养优良、结构优化、区别合理的高水平数字东说念主才队伍，更好撑握数字经济高质料发展。

《逐日经济新闻》记者留心到，2023年，寰球有6000多所作事学校开设数字经济关系专科，专科布点高出2.5万个。关系部门证实产业发展需求，系统化鼓励管帐、货仓处理等363个传统专科升级，增设智能网联汽车期间等314个数字经济边界新专科，拓荒关系课程与课本，为数字东说念主才培养提供了优质教学资源保险。

淘气培养数字妙技东说念主才

《举止决策》部署了数字期间工程师拔擢边幅、数字妙技提高举止、数字东说念主才海应酬流举止、数字东说念主才革命创业举止、数字东说念主才赋能产业发展举止、数字作事期间妙技竞赛举止等6个重心任务。

在实施数字期间工程师拔擢边幅方面，《举止决策》提倡，重心围绕大数据、东说念主工智能、智能制造、集成电路、数据安全等数字边界新作事，以期间革命为中枢，以数据赋能为要津，制定颁布国度作事尺度，拓荒培训教程，分作事、分专科、分品级开展圭表化培训、社会化评价，得到专科期间品级文凭的可相连认定相应职称。

《举止决策》提倡，鼓励数字妙技提高举止。符合数字产业发展和企业转型升级需求，淘气培养数字妙技东说念主才。加速拓荒一批数字作事（工种）的国度作事尺度、基本作事培训包、课本课程等，依托互联网平台加大数字培训资源灵通分享力度。全面履行工学一体化妙技东说念主才培养样式，深切鼓励产教交融，支握行业企业、作事院校（含技工院校，下同）、作事培训机构、全球实训基地、妙技巨匠责任室等，加强革命型、实用型数字妙技东说念主才培养培训。

21世纪解说究诘院院长熊丙奇接管《逐日经济新闻》记者微信采访时暗示，其着实畴前几年，我国高等院校包括作事院校依然加多了一些智能化和数字化关系的专科，包括东说念主工智能、大数据处理与应用等，这王人是为了符合数字化发展而建立的。

新增一批数字边界新专科

《举止决策》指出，优化培养战略。集会数字东说念主才需求，深化数字边界新工科究诘与推行，加强高等院校数字边界关系学科专科诞生，加大交叉学科东说念主才培养力度。充分发达作事院校作用，鼓励作事解说专科升级和数字化阅兵，新增一批数字边界新专科。

熊丙奇暗示，培养数字东说念主才是东说念主工智能时期必须要作念出的选定，关联词需要留心的是，开设这些专科不可一哄而起。同期要明确，培养数字东说念主才要津是要提高东说念主才教养，而不仅仅进行常识和妙技培养。

“群众相配关切学校是否能办出高质料和有特质的专科，这就需要学校集会办学定位和办学条目去论证是否能开设这些专科，怎么办好这些专科，罗致什么样的样式来培养这方面的专科东说念主才。这亦然学校在面临东说念主工智能时期快速发展所要作念出的冒失决策。”熊丙奇说。

《举止决策》要求，开展数字东说念主才赋能产业发展举止。紧贴企业发展需求开设订单、订制、定向培训班，培养一批既懂产业期间又懂数字期间的复合型东说念主才，不停提高从业东说念主员数字教养和专科水平，助力产业数字化转型和高质料发展。

发达专科期间东说念主员无间解说基地、数字不凡工程师推行基地、精熟技东说念主才培训基地、产教交融实训基地、国度软件与集成电路东说念主才海外培训基地作用，哄骗国表里优质培训资源，开展高端倪数字东说念主才高等研修和学术期间筹议举止，加速产学合营协同育东说念主。专科期间东说念主才常识更新工程、精熟技领军东说念主才拔擢野心等东说念主才工程向数字边界歪斜。

逐日经济新闻